La educación como «causa de vida»

Tal como acontece cada mes de setiembre, se concretó el Acto por el Día del Maestro. En dicho marco, Evelyn Giraudo dio lectura a un texto escrito por Estela Montini. El mismo formó parte de la participación que se sostiene desde el Centro de Maestros Jubilados de Sunchales y lo compartimos a continuación:

Desde el Centro de Maestros Jubilados de Sunchales nos sumamos a la celebración del Día del Maestro, en homenaje a Domingo Faustino Sarmiento, figura profundamente ligada a la educación y a la convicción de que enseñar era una de las tareas más importantes para construir una sociedad mejor.

Sarmiento hizo de la educación una verdadera causa de vida.

 Escribió, enseñó, fundó escuelas, impulsó instituciones educativas y promovió la formación de maestros. Cuando ocupó distintas responsabilidades públicas, buscó llevar esas ideas a la práctica y convertió a la educación en una política fundamental para el desarrollo nacional.

Sarmiento defendió con firmeza la necesidad de una educación pública extendida a toda la población. Para él, la escuela debía llegar a los sectores que históricamente habían quedado alejados del conocimiento. Entendía que educar no era un privilegio, sino una condición necesaria para construir una sociedad con mayores oportunidades.

Durante su gestión como gobernador de San Juan y, posteriormente, como presidente de la Nación, impulsó la creación y expansión de escuelas. Durante su presidencia promovió la apertura de numerosos establecimientos educativos y fortaleció las políticas destinadas a ampliar la enseñanza primaria.

Otorgó una importancia extraordinaria a la formación docente para llevar la enseñanza a distintos puntos del territorio nacional.

En ese sentido, tuvo un papel fundamental en la creación y promoción de las escuelas normales, destinadas a formar maestros. También impulsó la llegada de educadores extranjeros, especialmente de Estados Unidos, con el propósito de contribuir al desarrollo de un sistema de formación docente moderno para aquella época.

Evelyn, leyendo el discurso de Estela Montini.

Su proyecto educativo también estuvo acompañado por una fuerte preocupación por la alfabetización, la lectura y el acceso a los libros.

En 1884, después de su muerte, se sancionó la Ley N° 1420 de Educación Común, que estableció principios fundamentales para la educación primaria argentina, como su carácter obligatorio, gratuito y gradual. Esa ley fue parte de un proceso histórico más amplio de construcción del sistema educativo nacional, en el que las ideas y acciones de Sarmiento tuvieron una influencia decisiva.

Por eso, cuando hoy recordamos a Sarmiento, estamos recordando a un hombre que hizo de la educación una herramienta de transformación.

Hoy quienes llevan adelante esa tarea educadora siguen siendo los maestros, aquellos que cada mañana abren las puertas de una escuela y reciben a sus alumnos con la esperanza de enseñarles algo nuevo. De quienes preparan sus clases, escuchan, acompañan, contienen, orientan y muchas veces ofrecen mucho más que conocimientos.

El docente de hoy enfrenta una realidad compleja. Enseña en una sociedad atravesada por profundos cambios, por nuevas tecnologías, por nuevas formas de comunicación y por desafíos sociales que también llegan diariamente a las aulas.

Sin embargo, hay algo que no ha cambiado: la necesidad de contar con alguien que enseñe, que acompañe y que crea en las posibilidades de cada estudiante.

Por eso, en este Día del Maestro, queremos reconocer especialmente a quienes ejercen esta profesión con responsabilidad, vocación y compromiso.

Hoy homenajeamos a Sarmiento, pero también homenajeamos a cada maestro y a cada maestra que, en el presente, mantiene viva aquella idea de que educar es sembrar futuro.

Y ese futuro se construye todos los días, en las aulas, con el esfuerzo silencioso y comprometido de nuestros docentes.

Feliz Día del Maestro a todos aquellos que hacen de la educación una herramienta de esperanza, de igualdad y de transformación.

Muchas gracias.

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